Микитина Валентина Ивановна - старший воспитатель

Должность: Старший воспитатель Тел.: 89133899607 E-Mail: true Общий стаж: 36 Педагогический стаж: 35 Стаж по специальности: 16 Стаж работы в данной ОО: 28 Опыт работы: 18 Уровень образования: Высшее. Новосибирский сельскохозяйственный институт, 1982 год Квалификация по диплому: Учёный агроном Направление подготовки и/или специальность : Теория и методика дошкольного образования Категория: высшая категория с 15.12.2015 по 15.12.2020 Приказ № 12-АК от 23.12.2015 Издал: Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Повышение квалификации: 2017 год АНО ДПО "Академия Образования "Атон" по программе "Оказание первой доврачебной помощи воспитанникам во время пребывания в дошкольном образовательном учреждении" - 16 часов; " ГАОУ ДПО НСО "Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" 26 января 2015г.-06.02.2015г. по теме "Актуальные вопросы введения ФГОС дошкольного образования" в объеме 72 часа. 2019 год, ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", по программе "Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду", 72 часа 2019 год, Частное образовательное учреддение дополнительного профессионального образования "Академия бизнеса и управления системами", по программе "Педагогика и методика дошкольного образования", 72 часа 2020 год, Школа менеджера образования, по программе "Организация и контроль качества образовательной деятельности в ДОО, 72 часа Профессиональная переподготовка: ГАУ ДПО НСО "Новосибирский институп повышения квалификации и переподготовки работников образования" по программе "Теория и методика дошкольного образования". 252 часа, 2017 год

 

Тема (направление )профессиональной деятельности:   "Система методической работы  по реализации регионального компонента в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения"

Цель профессиональной деятельности:  "Создание эффективной системы методической работы  по реализации регионального компонента  в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения"

Задачи профессиональной деятельности (или профессионального проекта), обеспечивающие достижение цели: 1. Повысить компетентность педагогов в аспекте внедрения регионального компонента в воспитательно-образовательный процесс. 2. Разработатьсистему  мероприятий,  направленных на вовлечение  педагогов в  деятельность  по  внедрению регионального  компонента в образовательную деятельность. 3. Создать  в  педагогическом сообществе  обстановку творческого поиска внедрения современных педагогических технологий, эффективных форм и методов  работы. 4. Сформировать  банк теоретических и практических материалов для работы с детьми по краеведению.

1. Вклад аттестуемого повышение качества проектирования и реализации образовательного процесса 1.1. Обоснование актуальности темы (направления) профессиональной деятельности (или проблемы профессионального проекта): Приложение к 1.1 Обоснование актуальности темы Сегодня, самая актуальная задач современного общества  - воспитание личности, знающей и любящей историю и культуру своей малой Родины.   Анализируя оценку деятельности  использования педагогами регионального компонента в образовательной деятельности (высокий уровень  у 22% педагогов, средний – 56%, низкий -22%) подтвердило  необходимость проведения методической работы, способствующей повышению компетенции педагогов в области изучения родного края,  поиска новых форм и методов работы с детьми.

1.2. Ресурсное обеспечение профессиональной деятельности (или реализации профессионального проекта) межаттестационный период: Приложение к 1.2 Презентация  «Состояние развивающей предметно пространственной среды в дошкольной организации» Презентация «Пусть не прервётся связь времён» (мини-музей "Изба национального быта", уголки национального быта)    В своей педагогической деятельности руководствуюсь нормативно-правовыми, программно – методическими документами.  Использую Основной образовательной программы МКДОУ  Усть-Таркский детский сад «Колосок, которая  спроектирована в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования,  с учётом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования (протокол от 20 мая 2015 г. №2/15) и  авторской программы  «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой https://dsad-kolosust.edusite.ru/sveden/files/f8710faf-c56d-46bf-a34e-8fc260c1018d.pdf Информационное обеспечение образовательного процесса включает наличие официального сайта в сети Интернет (https://dsad-kolosust.edusite.ru), электронной почты -ustdskolosok@yandex.ru.  С целью использования информационно-коммуникативных технологий    владею   техническими средствами обучения - компьютер, ноутбук, принтер, сканер, мультимедиа, видеокамера. Развивающаяпредметно-пространственная среда групп, помещений ДОУ, игровое, обучающее оборудование  соответствует требованиям ФГОС ДО и учитывает потребности зоны ближайшего развития ребёнка. Неотъемлемой частью ПРС  по реализации регионального компонента стало создание   мини – музея  «Изба национального быта» и мини-уголков национальной культуры. Пользуюсь интернет ресурсами.